CONCLUSIONES

1. El juego didactico tiene un gran valor educativo para el niño, porque desde el punto de vista pedagógico se dice que el juego es una actividad vital espontánea y permanente del niño.
2. El juego en la escuela primaria crea, fomenta normas de relaciones sociales y morales, y es agente de transmisión de ideas.
3. Mediante el juego y de acuerdo a una buena dosificación se descubren en los niños valores, aptitudes que posteriormente se pueden ir puliendo, perfeccionando para poder desembocar en una futura promesa de nuestra práctica de sentimiento deportivo e intelectual.
4. El niño por medio de los distintos juegos simbólicos realiza sucesiva identificación con el mundo externo.
5. El juego es un medio esencial de organización desarrollo.
6. En la escuela primaria se debe dar preferencia a la práctica de los juegos.
7. Se debe tener en cuenta en la dosificación de los juegos teniendo en cuenta la edad cronológica.